FisioWin cuenta con un equipo de informáticos, creadores de unsoftware de gestión específico para centros y gabinetes de fisioterapia. Nace con la intención de adaptar las nuevas herramientas tecnológicas a la fisioterapia en general.
La empresa nos habilitó una cuenta para poder acceder a una versión para el alumno del programa. Gracias a ésta tuvimos la posibilidad de experimentar el uso del software, además, un informático del equipo ha venido hoy a darnos una clase para introducirnos en el mundo de fisioWin.
En esta tarea se nos plantea hacer una crítica de dicho programa, destacando las cualidades que nos resultan interesantes, y aquellos puntos que mejoraríamos. Para ver el documento, pinche aquí.
“PROGRAMA DE MEJORA DE LA CALIDAD DE VIDA EN MUJERES OSTEOPORÓTICAS POSMENOPÁUSICAS”
En esta última y definitiva actividad, hemos realizado nuestro propio programa de salud, en concreto sobre la Osteoporosis en un grupo poblacional muy determinado como son las mujeres postmenopáusicas.
Hemos indagado en la enfermedad en sí: definiciones, epidemiología, patogenia, tratamientos, etc. Y hemos cogido como guía a seguir diferentes programas de salud ya existentes o de asociaciones de enfermos.
Además, conseguimos realizar diferentes actividades para llegar al mayor número de personas y promocionar la vida saludable. Entre todas ellas, elegimos profundizar en un “programa de información y recomendaciones en un medio de comunicación audiovisual”, es decir, aparecer por la televisión para informar a los telespectadores.
La última clase de la AAD estuvo dedicada a los Riesgo Laborales.
Todas empresa con trabajadores debe de cumplir la Ley de Prevención de riesgos Laborales mediante la realización de:
- Informe de valoración
- Puesta en conocimiento de los trabajadores de los riesgos que entraña su desempeño
- Formación en riesgos de cada puesto de trabajo. Firma del documento acreditativo:
Conceptos básicos sobre Seguridad y Salud e el Trabajo.
Riesgos Generales y su Prevención.
Riesgos específicos y su Prevención correspondiente a la actividad.
Elementos básicos y documentación de gestión de la prevención.
- Revisiones y resoluciones de incidencia, junto a las notificaciones periódicas.
Los puntos que se nos pide desarrollar, en relación a este tema, son los siguientes:
Comprensión de la matriz para la valoración de Riesgos Laborales.
DEFINICIONES Y CÓDIGOS DE RIESGOS LABORALES. Objetivo: Elaboración de un listado y elección conjunta de los mayores riesgos para nuestros puestos de trabajo.
ACTUACIONES ANTE RIESGOS LEVES; MODERADOS o URGENTES. Objetivo: elaboración de un plan de actuación ante un riesgo laboral escogido por el alumno.
Para acceder a la actividad haga Clic en la imagen.
En la penúltima semana de la actividad tutelada, se nos planteaban distintos apartados:
Localizar la página de la Agencia Española de Protección de Datos (www.agpd.es) y encontrar la inscripción a cualquiera de los tres tipos de ficheros (de paciente/cliente, de proveedor y/o de recursos humanos):
Recorrer el programa Evalúa (es un programa sencillo, anónimo y gratuito que permite a empresas y administraciones autoevaluar el grado de cumplimiento de la Ley Orgánica de Protección de Datos) y demostrarlo:
Realizar, buscando fuentes y recursos varios, el desarrollo de nuestro propio documento de advertencia legal a usuarios/pacientes. Clic aquí para ver el documento.
Buenas tardes! después de unos días recogiendo datos y sumando tantas cantidades, he conseguido determinar el presupuesto de mi clínica de fisioterapia. Para llevar a cabo el proyecto, únicamente tengo que ahorrar 28.013,16€ En el siguiente enlace podréis ver el precio de cada uno de los artículos, así como el criterio que he escogido para elegir éstos. Pincha aquí para ver el documento.
A continuación describiremos otro de los apartados de la actividad tutelada. En la última clase debíamos buscar y determinar distintos apartados:
Localizar en el Decreto 69/2008, de 26 de febrero o RD 1277/2003 de 10 de octubre: Código de tipo de centro sanitario y Código de la oferta asistencial.
Crear el nombre de la empresa:Logotipo. Denominación y tipo de centro.
Describir las Unidades asistenciales y áreas diferenciadas de trabajo, además de la Cartera y oferta de servicios de los que dispone el centro. Pinche aquí.
Para empezar, daremos algunos datos de la película:
Título: “Sicko”
Año: 2007
País:
Estados Unidos
Director:
Michael Moore
Productor:
Michael Moore
Guión:
Michael Moore
Música: Gabe
Hilfer y Jim Black
Reparto:
Adrienne Alexander, Nicky Lazar y Michael Moore
Duración aprox.:
123 min.
Es un documental crítico del actual Sistema Sanitario de Estados Unidos. Michael Moore narra la historia de algunos estadounidenses que disponen de una aseguradora para su asistencia sanitaria.
Os dejo aquí el enlace para ver la película completa:
Por último, os adjunto mi comentario crítico de la película, basado en algunas referencias bibliográficas.
El tema de las enfermedades
cardíacas, de cuyas patologías y complicaciones derivan según INE 2009 generan
hasta 23% de los fallecimientos en nuestro país, y también multitud de problemas en otros países
desarrollados.
En EEUU, sin ir mas lejos, se
esta plantando cara al problema de la obesidad y parece ser que, por una vez,
industria, salud y población están de acuerdo en plantear la solución al
problema.
A continuación exponemos las opiniones de cada uno de los sectores:
1.) visión de la sanidad: Fuente: PAPPS. Enero 2013. Desde hace ya mucho tiempo se ha relacionado el consumo de azúcar
con efectos adversos en la salud tales como la caries dental, el sobrepeso, la
diabetes y las enfermedades cardiacas.
En el año 2003 la OMS
recomendó limitar el consumo diario de azúcar al 10 % de las calorías diarias,
lo que provocó la oposición de la industria azucarera y de algunos gobiernos.La OMS tiene la intención de actualizar sus recomendaciones sobre la ingesta de
azúcar, y para ello ha encargado una revisión sistemática de la literatura
científica para analizar la relación entre el consumo de azúcar y el peso. La
revisión sistemática y el meta análisis acaba de ser publicado en larevista BMJ en enero de 2013. El
objetivo de la revisión fue averiguar la relación entre la ingesta de azúcar en
la alimentación y el peso corporal. En adultos (no sometidos a dietas), una
menor ingesta de azúcares en la alimentación se asoció con una disminución en
el peso corporal (0,80 kg,
IC 95% 0,39 a
1,21). El aumento de la ingesta de azúcares se asoció con un aumento de peso
comparable (0,75 kg,
0,30 a
1,19, P = 0,001).
En niños se relacionó la ingesta de bebidas azucaradas con la
probabilidad de tener sobrepeso u obesidad al cabo de un año entre los grupos
con mayor consumo.
El
artículo viene acompañado de una editorial del BMJ, en la que nos dice que
la relación entre el consumo de azúcar y peso y otros efectos dañinos en la
salud sugiere que la ingesta debería ser limitada, pero persisten cuestiones
sobre que límite recomendar. La editorial también presta atención al alto
consumo de bebidas azucaradas en la sociedad actual. El consumo de azúcar de
esta forma no sacia de la misma forma que consumir azúcar de forma sólida,
siendo la reducción del consumo de bebidas azucaradas una prioridad en salud
pública.
2.) visión de la industria: se mostrarán dos anuncios, primero uno emitido en USA (coming together) y a continuación el anuncio actual de coca-cola light.
3.) visión de la población: os adjunto un enlace de un blog de alimentación, actividad física y salud.
La ley que pretendía (y digo pretendía porque a los pocos días de su aprobación ha sido abolida) regular el consumo de bebidas azucaradas fue posible gracias a que varios colectivos (sanitario, político, población e industrias) estaban de acuerdo en la necesidad de cambio.
A continuación os adjunto un cuadro que, según la técnica NPI (negativo, positivo e interesante), resume los puntos más relevantes del análisis del problema.
Os dejo también el vídeo del nuevo spot de coca-cola contra la obesidad:
En cocacola.es tenemos acceso a los pilares de su nueva campaña: ¿Y si nos levantamos?
Me parece
interesante reflexionar a cerca de la doble moral que presenta coca-cola. Por
un lado intenta vender lo máximo posible su producto, para poder generar
dinero, y por otro intenta evitar el abuso de dicho producto, programando
eventos deportivos o campañas de salud (como la que podemos ver en cocacola.es
en estos momentos).
Resulta contradictorio,
sin embargo no es la primera industria que lo lleva a cabo: hoy día vemos como
en publicidad de bebidas alcohólicas se nos pide que bebamos con moderación, o
como las cajetillas de tabaco deben advertir del efecto perjudicial del
producto. Aunque también es cierto que el motivo por el que las empresas lo
llevan a cabo no es siempre el mismo.
De esta
forma, parece que se rigen por una filosofía un poco contradictoria: “bebe esta
bebida, está muy buena, te hace sentir mejor, todo el mundo la bebe, pero no es
sana”. Esto debería hacer que la población se levante, tal y como su nuevo spot
nos dice, y que se percatara de la realidad de la publicidad y del marketing,
ya que también su publicidad resulta contradictoria.
Como conclusión
añadiría que coca-cola pretende que la imagen de su empresa sea moral y sana,
del mismo modo que mcdonalds pretende que no se relacionen sus productos con
comida basura, bastante absurdo.
En la tercera tarea se nos plantea realizar un trabajo en equipo, el mío estaba compuesto por Ana Santos, Nicolás Recabarren, Ángel Chinchilla, Jesús Rodriguez, Pablo Rodriguez, y yo. Resulta importante recordar que intentamos llevar a cabo un trabajo en equipo, y no en grupo. Ésto incluye entre otras cosas la capacidad de funcionar como una unidad, y no de forma individual.
Antes de empezar, es importante recordar lo que incluye un trabajo en equipo:
- Metodología común
- Objetivo/interés común
- Planificación
En clase eramos una total de 3 equipos. A cada uno de ellos se le asigno aleatoriamente un folio en el que se explicaba la actividad además de poseer la información necesaria para llevarla a cabo. A un grupo se les dio la información por guiones e incluso con un cuadro para rellenar. Sin embargo, a nosotros nos toco un texto con un solo párrafo, con una letra y un interlíneado pequeño. Aquí os lo adjunto.
Tras resolver el enigma (respuesta aquí) hicimos un análisis del trabajo en equipo que incluía:
- Tiempo de organización
- Coordinador: elegido por el resto o autoproclamación
- Orden del trabajo
- Participación igualada
- Comunicación equilibrada
- Cosas que nos habrían facilitado/dificultado el trabajo
Por último, hicimos un análisis individual de nuestro propio papel en la actividad. Os adjunto mi papel.
